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天价校服凸显招标机制待完善

发布时间:2019-09-14 11:11:11 编辑:笔名

天价校服凸显招标机制待完善

对于“天价校服”现象,不妨从3个方面逐一厘清:其一,教育部门热衷招标校服,大有代替家长和学生行使采购选择权之嫌。与别的公共领域采购行为不一样的是,校服的服务对象是学生,为此买单的也只能是对应的家长。而在一次次采购校服的过程中,有多少程序顾及到家长和学生的感受。其二,校服的买单人是家长,这背后,尤其不容否定的一点是,各个学生家庭经济状况并非相似,对应的经济承受能力也并非相同。这样“一刀切”式的采购,不知校方或者招标方顾及到不同家庭的感受没有?其三,国家对于义务教育阶段学生免除书本费、学杂费等费用,既是对教育的重视,又是对教育的补助,让更多的适龄学生有学上,以免因为经济因素而辍学。由此,义务教育阶段之外的教育,理应坚守国家这一初衷才是。

一直以来,校服乱象之所以屡治不止,关键原因在于其背后牵扯“校服利润”。其丰厚的利润,是校园经济的一个缩影。学校与采购部门联手采购校服,一旦学生和家长对其价格有所质疑,校方似乎总是惯用“招标”和“质量”解急。事实果真如此吗?长期以来,作为腐败现象和腐败行为的一大源头,招标因乱象频出而备受诟病,所谓的招标却成了各方争夺不当利益的遮羞布。尽管经过多年的发展,招标在程序上愈发完备,流程上也愈发细化。但不可否认,行业潜规则的阴影并没有因此而得到摆脱。显然,要想实现依靠法律制度护航,招标仍有很长的路要走。

由此可见,在招标机制还不够科学和健全的情况下,招标校服的实施主体若一味地坚持过多的行政化思维,恐怕距离校服的“物美价廉”的采购常识渐行渐远,因此,采购多少钱的校服,采购多少件合适,选择在那家服装厂制作,这些细节性问题,还应该多多征求学生尤其是买单家长的意见建议为妥。


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